Рефлексія 11

Модуль 11

У мене все вдалося. Бачу, що треба працювати, це тільки початок. Дякую за досвід. Тепер я можу, тепер я хочу вчитись. Я зрозуміла , як ефективно використовувати  комп’ютерні технології  для підтримки та оцінювання учнів у  навчанні. Я набула досвід. Просто щаслива і безмежно вдячна.

14.12.2013.

Рефлексія -10

Модуль 10

Дуже цікаво. Різні техніки постановки запитань. І знову презентація для підтримки навчання , а в основі – навчальні потреби дитини.  Особистісно – орієнтований підхід в дії. Партнерство , а не керування. Браво !!! Я – за ! Хочеться працювати. Удосконалюємо план впровадження теми .Тепер я можу створювати  і презентації, і документи , і блоги…

13.12.2013.

Рефлексія - 9

Модуль 9

Я- учень. Я –вчитель. Тепер ділюсь досвідом і вбираю досвід інших. Всі відкриті до співпраці. Я навіть думаю по-новому. Я в команді. Диференціація, досвід є. Все для  успішного навчання різних  учнів. Мені хочеться працювати.

12.12.2013.

Рефлексія - 8

Модуль 8

Вчусь використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів , навичок 21 ст. І сама вчусь, і ділюсь досвідом . Просто пе-ре-бу-до-ву-ю свідомість !!!Думаю і думаю. Інший світ, інші пріоритети. Є учнівські роботи. Цікаві, нові, сучасні. Вчусь створювати, проектувати свою систему оцінювання , але користуюсь засобами  оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього «Цікаво і повчально. Вчусь

11.12.2013.

Рефлексія - 7

Модуль 7

Просто мозковий штурм !!! Маса нових ідей. Слухаю, ділюсь, вбираю. Я вчусь. Безмежний простір використання інтернету  в навчанні учнів – уже в житті ! Перші учнівські презентації , публікації, блоги…. План вивчення тем вдосконалюю постійно . Розумію, що треба вчитись и вчитись.

10.12.2013.

Рефлексія - 6

Модуль 6

Важливо ! Обговорюємо проблему безпеки роботи учнів в інтернеті. Ми в мережі. Ми спілкуємось. Інтернет для співпраці, спілкування, для досліджень, для виконання завдань. Вау !!!! Ми в темі.

09.12.2013.

Рефлексія - 5

Модуль 5

Знову працюємо в парі. Ми швидкі та вправні. Захоплююче. Я окрилена. У мене все виходить. Я не боюсь. Вперше розглянули та обговорили закони щодо  авторських прав та правил правомірного використання  робіт в освітніх проектах.  Уже створила список використаних джерел. . Здивувало розмаїття використання видів Інтернет – ресурсів  в дослідженнях . Відкрився цілий світ. Безмежний.

08.12.2013.

Рефлексія - 4

Модуль 3

Захоплююче! Тем для Портфоліо  багато. Акцентуюсь на вимогах Держстандарту. Це база. Починаю з основних запитань, що сприяють  розвитку та навчанню учнів. Тепер я можу використовувати і стратегію , і тактику. Мені все прозоро. Я вмію. Я вчусь. Мені захотілось працювати з дітьми в такому ключі. Створила текстовий документ, електронну  таблицю з даними  та відповідною діаграмою про результати опитування. Я придбала безцінний досвід. Задумалась, ще багато треба знати. Це тільки початок.

06.12.2013.

Рефлексія -3

Модуль 3

Захоплююче! Тем для Портфоліо  багато. Акцентуюсь на вимогах Держстандарту. Це база. Починаю з основних запитань, що сприяють  розвитку та навчанню учнів. Тепер я можу використовувати і стратегію , і тактику. Мені все прозоро. Я вмію. Я вчусь. Мені захотілось працювати з дітьми в такому ключі. Створила текстовий документ, електронну  таблицю з даними  та відповідною діаграмою про результати опитування. Я придбала безцінний досвід. Задумалась, ще багато треба знати. Це тільки початок.

06.12.2013.

Рефлексія 2

Модуль 2

Привіт, модуль №2! Я рада зустрічі з тобою. Ми обговорили шляхи розвитку в учнів  навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття. Все для мене нове. Я хочу вчитись. І буду. І вчусь. Я відчула, що знання складаються в систему, як метод навчальних проектів, так і іншу інноваційні педагогічні технології. Виникла маса педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.  Я змогла це осягти. Мені захотілося створити закладки  на Інтернет –ресурси щодо методу проектів. Умію. Вау !!!!!

05.12.2013.

Рефлексія -1

Модуль 1

Ура! Я відчуваю радість. Цілі і завдання зрозумілі . Сформулювала власні завдання щодо навчання та тренінгу. Я змогла. Ознайомилась з основними ресурсами тренінгу. І папку  Портфоліо  для зберігання  матеріалів  власного  проекту зробила сама.!Придбала досвід , як можна ефективно  використовувати інформаційно – комунікативні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

04.12.2013.